Infolettre – Automne 2025
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Étant régulièrement en contact avec des équipes de services de garde éducatifs à l’enfance, nous constatons que certains questionnements reviennent fréquemment. Parmi eux : Comment identifier le bon type de soutien pour favoriser l’inclusion ? Comment organiser le soutien à l’inclusion d’un enfant ayant besoin de soutien particulier au service de garde ?
Le soutien à l’inclusion peut prendre plusieurs formes : il peut concerner l’enfant lui-même, l’éducatrice, le ou la responsable du SGEE, ou encore l’ensemble de l’équipe. Il implique également les partenaires externes, qui doivent, eux aussi, réfléchir à la manière de recommander et d’offrir du soutien à l’inclusion en complémentarité et dans le respect du rôle du service de garde. Vous trouverez dans cette infolettre des informations, des stratégies d’équipe du terrain et des actualités pour agir ensemble. Bonne lecture !
Véronique, Claudia et Myriam