𝗔𝗰𝗰𝘂𝗲𝗶𝗹𝗹𝗶𝗿 𝘂𝗻 𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁 𝗮𝘆𝗮𝗻𝘁 𝗯𝗲𝘀𝗼𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝘀𝗼𝘂𝘁𝗶𝗲𝗻 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝘂𝗹𝗶𝗲𝗿, 𝗰̧𝗮 𝘀𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗶𝘁 𝗽𝗮𝘀 𝗮̀ 𝗽𝗮𝘀 : dans l’observation, dans la réflexion, dans la collaboration pour permettre d’ajuster les interventions.
Ce reportage de Noovo Info confirme la réalité du terrain et rejoint nos constats.
Ce temps et ce soutien sont des essentiels et c’est exactement ce qui est ressorti de notre consultation : pour favoriser l’inclusion, il faut leur donner la capacité d’agir, agir rapidement lorsque les besoins émergent et agir ensemble pour l’enfant.
Merci à Mélanie du CPE Les lutins du boulevard (membre de la TISGM), et aux parents d’Éli pour leurs témoignages.